IA Lab Day - Une expérience inédite

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En 2024, impossible d’être passé à côté du phénomène des intelligences artificielles, plus communément appelées « IA ». Si cela est vrai dans notre vie personnelle avec un nombre incalculable d’images circulant sur les réseaux sociaux mettant en avant cette nouvelle technologie (qui n’est finalement plus si nouvelle que ça), cela l’est également dans le milieu professionnel. Et bien sûr, le monde de la création n’est pas le dernier a avoir sauté le pas.

Bien que le sujet de l’IA divise, il n’en reste pas moins aujourd’hui ancré dans notre quotidien. De nombreux logiciels incluent désormais l’intelligence artificielle générative, permettant aux utilisateurs de bénéficier de la création de textes, d’images, ou tout autre type de média. La suite Adobe comprenant les logiciels Photoshop, Illustrator ou encore InDesign, permet notamment aux créatifs de gagner du temps sur certaines tâches grâce à l’IA générative. Remplissage de zones automatique, arrière-plan harmonisé, retouches photos optimisées… et la liste ne fait que commencer.

L’école de création BRASSART est une référence de la pédagogie depuis 75 ans, et si elle le reste depuis autant de temps, c’est car elle sait rester en veille et s’adapter aux innovations technologiques auxquelles nos étudiants seront confrontés sur le marché du travail. Il est aujourd’hui évident que les intelligences artificielles ne cesseront de se développer, et c’est donc de notre responsabilité d’inclure ces dernières dans des exercices encadrés, afin de permettre aux étudiants de les découvrir, de les appréhender et de les maîtriser. 

 

C’est dans ce cadre que l’IA Lab Day a été imaginé : une expérience inédite autour des IA génératives.

Cette battle nationale regroupe les 7000 étudiants de l’école de création BRASSART et de l’école des nouveaux métiers de la communication EFAP. Ce challenge commun n’est pas anodin : il permet une nouvelle occasion de synergie entre deux écoles aux formations complémentaires et offre l’opportunité à beaucoup plus d’étudiants de profiter de cette toute nouvelle expérience. Et pour cette première édition, c’est l’annonceur Kiabi qui nous a proposé un brief haut en couleurs !

La marque de prêt-à-porter Kiabi, créée en 1978 dans le Nord de la France, se positionne comme la marque de mode à petits prix pour toutes les familles. La marque révolutionne alors à l’époque le marché de la mode, et garde toujours cette dynamique aujourd’hui. Kiabi souhaite s’adapter aux modes de consommation actuels, tout en continuant de développer des collections centrées autour de son coeur de cible qu’est la famille. Pour cette battle, ce sont Gwendoline Dobrenel, coordinatrice de style au sein du Trends Lab de Kiabi, et Justine Sanson, Responsable Innovation et Entrepreneuriat, qui ont challengé nos étudiants.

En une journée à peine, 1000 groupes de 7 étudiants en design se sont ainsi formés dans nos 21 campus à travers la France, afin d’imaginer des produits textiles pouvant être portés tout au long de l’année, et s’adaptant à n’importe quel membre de la famille. Cette collection imaginée avec l’aide de l’IA générative devait comporter 5 produits minimum, pouvant se décliner pour le bébé, l’enfant et l’adulte, homme ou femme. Les vêtements devaient pouvoir être portés seuls ou en association les uns avec les autres. À la fin de la journée, tous les groupes avaient une présentation à fournir sous format PowerPoint, comprenant les visuels généras par l’IA avec la présentation des produits ainsi que la description de la collection, du concept, du choix des couleurs, mais aussi des formes et des matières. Tout aussi important : la présentation devait inclure les prompts ayant permis de générer la collection textile. Pour générer des visuels, il faut en effet rédiger ce que l’on appelle des « prompts », qui correspondent plus simplement aux descriptions précises de ce que l’on souhaite obtenir comme image. Après un premier prompt, les étudiants devaient itérer l’exercice jusqu’à l’obtention d’un prompt qualitatif répondant aux besoins de la collection.

Si quelques points ont évidemment été accordés au rendu visuel de la collection, cela n’a pas totalement influencé la notation ! L’objectif pédagogique de l’exercice n’était pas de créer une collection de vêtements, mais bien d’expérimenter les IA. La majorité des points ont donc été accordés à la compréhension du brief en cohérence avec la marque, à la pertinence du prompt et de son itération ou encore à la qualité de la description de la collection.

Côté BRASSART, l'équipe gagnante du challenge nous vient tout droit de l'école de création BRASSART Strasbourg. Elle a développé une collection nommée « No Season », reprenant les codes du vintage et du streetwear pour un look décontracté toute l’année et pour toute la famille ! À travers leur présentation, les étudiants ont expliqué avoir voulu créer des pièces unies permettant une harmonisation facile, créant ainsi un ensemble à la pointe de la mode.

 

 

« Cette collection célèbre l’authenticité et l’expression individuelle, vous invitant à embrasser un style sans contrainte, où le vintage rencontre le streetwear dans une harmonie décontractée. Plongez dans une collection où chaque saison est la saison parfaite pour revendiquer votre style unique. »Description de la collection issue du projet gagnant des étudiants de l'école de design graphique BRASSART Strasbourg

Et pour mettre à bien cet exercice, tous nos étudiants ont passé une formation en ligne certifiante.

BRASSART et l’EFAP ont ainsi fait appel à Inetum, entreprise de services et de solutions digitales, pour permettre aux étudiants de se former aux IA génératives grâce à un parcours de formation en ligne permettant de comprendre les bases de cette technologie et d’approfondir ses connaissances selon ses besoins. À la fin de la formation, une certification leur a été délivrée. L’objectif : faire la différence sur un CV ou sur LinkedIn ! Car en plus de leur casquette créative, culturelle et artistique, il sera également demandé aux étudiants de maîtriser différents outils à leur arrivée sur le marché du travail. La connaissance de l’IA, au même titre que les logiciels de PAO, pourra ainsi leur permettre de se démarquer dans le milieu professionnel.

Bravo à tous nos étudiants qui ont su répondre à un exercice d’un nouveau genre, et qui prouve une nouvelle fois leur capacité d’adaptation ainsi que leur rapidité d’exécution. Cette expérience inédite ouvre finalement la voie à de futurs projets qui permettront à nos étudiants de toujours rester en veille des nouveaux outils arrivant dans le monde professionnel qui les attend demain.