Création d’un jeu de plateau
Campus BRASSART Lyon

La filière Jeux Vidéo / Game Design prépare nos étudiants à la conception de systèmes et des mécaniques du jeu vidéo, mais pas seulement ! Avec le workshop « jeu de plateau » proposé au premier semestre de la 1e année de ce cursus, nos étudiants découvrent en équipe les étapes de création d’un jeu de plateau et en apprennent donc les mécaniques et rouages, qui leur serviront tout au long de leurs études, même s’il se destinent à de la création de jeux vidéos plus tard !

Il a donc été demandé aux étudiants en jeux vidéo de créer un jeu de plateau original en un mois en se basant sur des références. Si une partie doit durer maximum 45 minutes, ils étaient libres de décider s’ils utiliseraient un plateau, des dés, des cartes, ou tout autre élément que nous pouvons trouver sur des jeux « classiques ». Pour l’exercice, nos jeunes game designers devaient créer une boite de jeu illustrée, et étaient ainsi accompagnés par les étudiants en 3e année de la filière Arts Graphiques Illustration. En plus de fournir l’ensemble des éléments permettant de jouer, les game designers devaient rédiger la règle du jeu, écrire un « one page » du concept du jeu (pour condenser les objectifs, le principe du jeu, le public cible, etc.), un PowerPoint de présentation du projet avec les étapes de production et retours sur la gestion de projet, mais aussi un « game document » complet reprenant l’ensemble des choix de game design pour expliquer l’intérêt du jeu de plateau.

 

 

Les étudiants en 1e année de la filière Jeux Vidéo / Game Design de l'école jeux vidéo à Lyon BRASSART se sont vus attribuer une thématique leur permettant de libérer leur créativité : l’Empire Ottoman ! Chaque jeu devait se situer dans une période à définir en amont en s’appuyant sur un fait historique correspondant à cette période. Afin de noter les étudiants, l’évaluation du workshop s’est d’abord déroulée face à un jury d’enseignants via une présentation orale, puis à travers le test de ce jeu en conditions réelles par nos étudiants de la filière Jeux Vidéo / Game Design des années supérieures.

 

 

Si les consignes sont claires, les compétences développées sont quant à elles nombreuses pour nos étudiants en formation jeux vidéo. En assemblant des mécaniques de jeu dans un système cohérent et progressif, chaque groupe a dû expliquer les interactions des joueurs au cours d’une partie mais aussi représenter de manière schématique certains éléments du game design (arbre de progression ou level test par exemple). Tout en construisant un scénario linéaire à enjeux, les étudiants ont dû reconnaître les concepts basiques comme le delta de l’aléatoire ou les probabilités des jets de dés par exemple. Enfin, une grosse partie organisationnelle et de gestion de projet attendait nos étudiants, puisqu’ils devaient évidemment planifier la création et la construction du jeu, exprimer sous forme de « game document » leurs jeu et objectifs, ou encore rechercher et expliquer les références culturelles leur ayant permis d’inventer leur jeu de plateau.

 

 

 

 

Bravo à l’ensemble des groupes pour ce workshop qui a donné vie à cinq jeux de plateaux originaux et créatifs !